Deberes de religión 1°Bachiller

Fe y ciencia Gabriel Morilla Palomino 1ºB Bachiller 20/05/20 Preguntas de y reflexión grupo 6 ¿Qué valores son necesarios para la donación de órganos? La caridad y el amor al prójimo son valores fundamentales en este caso, ya que la persona pone en riesgo su vida y dona una parte de su cuerpo, teniendo en cuenta de que ya no tendrá el mismo rendimiento que antes al faltar ese órgano o uno de varios órganos que realizan una función en el cuerpo, para dárselo a otra persona que por diferentes motivos no puede su cuerpo desarrollar o no tiene la facilidad de desarrollar la función que haría un cuerpo normal. Eso corresponde al amor al prójimo, pero también en base a la caridad ya que el donante es desinteresado y no lo hace (o no debería) con fines lucrativos o que beneficie a una o algunas personas en concreto. “Los doctores le empezaron a quitar cosas desde que nació” Esta frase se debe al hecho demostrado en los documentos médicos ya que la niña al fin y al cabo fue co

Fe y ciencia Gabriel Morilla Palomino 1ºB Bachiller 05/05/20 Preguntas de la película la decisión de Anne 1.- ¿Qué problema tiene Kate, protagonista de la película? Tiene leucemia 2.- ¿Cuál es la solución, la vía que le ofrecen a Sara y Brian, padres de Kate, ante su enfermedad? Tener un niño pero siendo modificados en ciertos aspectos en un laboratorio (niño probeta) para que esté donde ciertas partes de su cuerpo a su hermana y así no muera 3.- La vida de Kate ha dependido de su hermana pequeña Anne, ¿qué determinante decisión toma Anne? ¿Por qué crees que actúa así? Toma la decisión de emanciparse médicamente ya que piensa que solo existe para ser una pieza de cambio de su hermana para que esta viva, aunque en verdad no es así, porque ella se comporta así porque Kate le pidió a su hermana morir y esta inventó esa excusa. 4.- Para conseguir un fin determinado, en este caso el tratamiento  de una enfermedad hereditaria de una persona, ¿estaría justificado

Preguntas previas 22/04/2020 La película trata de un tema de bioética. ¿Sabes lo qué es la bioética? No, no sé lo que es la bioética pero supongo que tiene que ver con la ética de la ciencia cuando realizan experimentos o pruebas. ¿Nacemos por una razón?¿Cuál? Depende del punto de vista, pero creo que nacemos simplemente porque nuestros padres nos engendraron y tras los nueve meses nacimos, con los objetivos de crecer, cumplir las necesidades primarias, reproducirnos y morir, el resto de acciones que realicemos dependerá de nuestras creencias y maneras de pensar. Sin embargo también se puede pensar que hemos nacido para hacer algo especial y ayudar a los demás. ¿El fin justifica los medios? No, dependiendo del caso también claro, pero el fin de una acción puede ser buena (para ti y/o ciertas personas) pero habiendo tomado decisiones que perjudicaban a los demás pero que te benefician a ti. Por lo cual, podrás realizar una buena acción como ayudar a un pobre dándole din

Fe y ciencia Gabriel Morilla Palomino 1ºB Bachiller 15/04/20 1.Hacer la rutina de pensamiento VEO (describo que observo-objetivo), PIENSO (que pienso que significa), ME PREGUNTO (qué preguntas me surgen al ver la imagen, que me hace preguntarme) sobre la siguiente imagen. En la tarea adjunto un organizador gráfico que te puede servir de modelo. En cualquier caso, recuerda que la rutina se presenta en tres columnas. 1º Imagen Veo:  A Jesús con la corona de espinas en la mano, vestido y con una bandera las cuales llevan un corazón en el centro. Veo las tres cruces al fondo, la luna llena y confeti alrededor de él. Pienso: Pienso que Jesús ha resucitado ya que está alegre, además de verse las tres cruces y la luna llena, lo cual indican que es Semana Santa y por la corona de espinas en su mano. Además Jesús está alegre por haber resucitado porque va vestido con una camiseta que tiene un corazón en el centro, al igual que su bandera, que podría referirse al triunfo del a

Película del padre Daens Estas ultimas semanas hemos estado viendo esta película, para responder a las siguientes preguntas que el profesor nos pidió: a) ¿Quiénes formaban parte de los trabajadores fabriles? Niños, mujeres y hombres b) ¿Qué salario tenían? 1,60 Franco por 14 horas c) ¿Cómo era su horario de trabajo? No tenían días de descanso, trabajan largas jornadas con pocas horas de descanso d) ¿Has apreciado algún tipo de derecho laboral? Justifica tu respuesta.  No, ya que en aquella época los trabajadores no tenían derechos a nada  2. FUERA DE LA FÁBRICA:  a) ¿Cómo eran sus casas, sus calles, su barrio? Calles llenas de vagabundos, mucha pobreza y casas oscuras, puestos de mercaderes  b) ¿Cómo era su nivel cultural? No sabían leer  c) ¿Cómo se divertían? Bebiendo y visitando burdeles o cantando 3. TU OPINIÓN: a) ¿Qué aspectos de la vida de los trabajadores te han impresionado más? Cita ejemplos. La manera de divertirse y las condicio

Tarea 1 Unidad 2 En esta tarea que hemos realizado en grupo, hemos tenido que investigar sobre varias asociaciones u organización que sean pertenecientes a la iglesia, ayudan a los más desfavorecidos a través del Evangelio de Mateo 22 donde hace mención a los desnudos, hambrientos, sedientos, presos, enfermos y cuidar a los refugiados. Tras encontrar las organizaciones, hemos tenido que poner quien la lleva, en que se basa, y como se puede ser voluntario. A parte hemos buscado información sobre otras 3 organizaciones de la iglesia que se encarga de todo lo anterior mencionado, que son  HOAC JOC Cáritas Componentes del grupo: Marina Rivera, Rubén Benítez, Gabriel Morilla, Ángela García y Beatriz Hormigo.